Van 7 négyes evés még nem tudni, az ugyanazon nem kívánnak tanulni, ha problémája van, és

Először is, a hét négyes, és a többi - három vagy öt? Mindenesetre - ez nem egy katasztrófa. De ha a középiskolában, úgy dönt, az első, amit szeretne a felnőtt élet és ahol azt tervezi, hogy keresni a kenyerét. Elég gyakran az értékelések maguk nincsenek hatással a siker a magasabb / másodlagos speciális intézmények vagy a munkahelyen (még inkább). Személy szerint én az iskolában volt hasznos, nem csak tudás egyes tudományágak, hanem a képesség, hogy elmondja véleményét bármilyen információt, szűrjük, feldolgozása és értékesítése mások már.

Másodszor, ha valaki nem vágyott iskolába menni? Csak nem vagyok hajlandó ülni az osztályban, poreshat példák, menjen a testnevelés és hogy írjon egy esszét.

Harmadszor, ha úgy gondolja, hogy ez a probléma, akkor bőven van ideje gondolkodni róla)) talál valamit csinálni, de jobb - egy pár. Tervezze meg nap, félre egy bizonyos mennyiségű ideje tanulni, így tudni fogja, hogy ő nem veszi az egész nap, és hamarosan szeretne csinálni a kedvenc dolgok.

Negyedszer, meg motiváció. Én például, az iskolában könnyebb volt elhasználódtak házi feladatot, mint az, hogy szégyent előtt a tanár és az osztály, és a tizenévesek érzékenyek a vélemények társaik.

Általában nehéz ma tanácsot, hogy egy diák, amikor volt egy pillantást a vizsgálatok hosszú ideig megváltozott. Ez lenne a szülők, hogy csepegtetni a vágy, vagy szélsőséges esetben a felelősséget a tetteikért, és a jövőjük.

háziasszony-házivarrónő, cinephile, gamer

Tudjon érdekes csak akkor, ha megtanulják, hogy nem a szülők és nem értékelik, hanem a maguk számára. Tanultam is csak azon alanyok voltak érdekes számomra, de az volt a motiváció annak, hogy nem csak jó, de csakúgy, mint lehetséges (amellett, hogy a felmérések iskolánkban még semmilyen minősítésen shmeytingi fejlesztésére versenyszellem, általában van valami a takarmány CDA). Négyes és hármasával más tantárgyak én nem aggódott egyáltalán, bár nagy ideges szülők. Ugyanez volt a helyzet az egyetemi, hagytam az egyetem, a kiválasztott szüleim, miután pár félév, és elment dolgozni. Amikor úgy döntöttem, hogy mit akarok, én kész volt, és belépett a költségvetés egy másik helyre (a munka közben).
A siker kulcsa - a lehető leghamarabb, hogy megértsék, mi az Ön számára érdekes, és mozgassa az irányba. Ha nem érdekli egyáltalán - ez egy olyan alkalom, hogy tükrözze, és négy - semmi.

Főmunkatárs INEOS, gyógyszertár, zenész és rádióamatőr

Az osztályzat 4 az úgynevezett „jó”. Miért gondolja, hogy szükség van a törzs, mert a jó minőségű? Mindenesetre, az értékelés - a feltételes lehetőség, ha tanulni egy öt - ez nem jelenti azt, hogy a legintelligensebb, vagy azt, hogy mindent tudsz. Néha hasznos, hogy három, a kemény és nehéz tanár, mint hogy öt olyan fajta, de kevésbé igényes.

Az én bizonyítvány hármasok egyértelmű volt több, mint ötös, ne feledje, hogy az öt volt a fizika és a kémia, és valami mást. Aztán valahogy belépett a RCTU (akkor még volt a vizsga, és általában meg lehetett érkezik előzetes vizsgálatok az esti School of Chemistry), van is vizsgálták különböző módon, néhány dolog valóban bonyolult, és még keresni három nem volt olyan egyszerű . A 4. évben bekerültem INEOS, és lassan kezdte megérteni, mi az igazi kutatás tudományos munka, és nem úgy tűnik, nem vyuchivanie programot a témában, hogy öt, a feladatok a tankönyvek és a laboratóriumi munka ismert eredménnyel. Ha sinteziruesh anyag, senki soha nem tette -, hogy minden tudás a tankönyvek és cikkek segítségével vállalja az összes, hogy ez megtörténjen, de ez csak akkor érthető a tapasztalat, az épület hipotézisek, és megerősítve, vagy cáfolva azokat valamilyen módon. Aztán volt egy master fokozatot, majd posztgraduális, doktori disszertáció védelem, jól, és most dolgozom a tudományban. Sokan azt hiszik, hogy a tudósok - ez eredetileg egy idétlen és kitüntetéssel, de ez nem mindig van így. De más területeken az emberi tevékenység a több akkor találja magát.