pedagógiai felügyelet

Végrehajtása alapvető oktatási program MBDOU Syavskogo „harang” óvoda mérlegelését az egyes gyermekek fejlődését. Egy ilyen felmérés készül az óvoda nevelőtestület keretében a pedagógiai diagnosztika (értékelés az egyéni fejlesztés óvodások kapcsolatos hatékonyságának értékelése pedagógiai tevékenységek és mögöttes jövőbeli tervezés).

Pedagógiai diagnózis végezzük során megfigyeljük a tevékenysége a gyermekek spontán és speciálisan szervezett tevékenység. Eszközök pedagógiai diagnosztika - kártya gyermek fejlődését észrevételeit. amely lehetővé teszi, hogy rögzítse az egyes dinamika és kilátásai fejlődésének minden gyermek során:

- kommunikációt társaik és a felnőttek (mint én az utat, hogy létrehozza és fenntartja a kapcsolatot, a közös döntéshozatal, konfliktuskezelés, vezetés, stb);

- kognitív tevékenység (például van egy fejlesztési gyermekek képességeit, kognitív tevékenység);

- projekttevékenységek (mivel a fejlesztése a gyermekek kezdeményezésére, a felelősség, hogyan lehet fejleszteni a képességét, hogy tervezni és szervezni tevékenységüket;

Az eredmények pedagógiai diagnosztika használjuk a következő oktatási célok:

- individualizálódóbb oktatás (beleértve a támogatás a gyermek, ők építették oktatási és szakmai pályáját korrekciós funkciók fejlődése);

- optimalizálása dolgozik egy csapat gyerek.

Ennek során az oktatási tevékenység a tanár hozza létre a diagnosztikai a helyzet, hogy értékelje a dinamikája az egyes gyermek, és állítsa be a tetteikért.

2. legfiatalabb csoport középső csoport vezető csoport előkészítő csoport