Mit kell egy modern mester a modern tanár, amit

Pszichológiai lehetőséget tanítani

A kölcsönös megértés és tisztelet a diákok

Szintjének növelése tudásukat

Ha minden ugyanaz a személy, aki belépett a tanösvényt, zavaros az a tény, hogy a gyerekek is valami több, mint tájékozott, meg kell dolgozni a rengeteg tudás. Azaz, mi legyen a modern tanár egészíti ki ezt a pontot, mint az állandó ismerete valami újat.

Miután egy speciális programja az Oktatási Minisztérium, lehetséges szerint neki, hogy sokkal relevánsabb információkat, és bemutassa a diákok. Bármilyen a tudomány nem állt meg, és minden évben van néhány új felfedezések, az új kutatások folynak. Annak érdekében, hogy egy igazán jó tanár, meg kell szeretni a témát, és adott neki; nem csak memorizálni néhány könyvet az intézetben év és az azt követő tanév elterjedt, hogy a gyermekek ép. Minden esetben. A tanár kell ismernie a saját tárgyát, és információt kell nem csak a teljes, érdekes és szépen bemutatott, hanem a megfelelő.

Új technikákat elfogadott

Mit kell egy modern tanár? Az írás tézisek, amely lehetővé teszi, hogy építsenek egy jellemző egy ilyen személy, lehet kitölteni egy ilyen pontot, mint a folyamatos frissítését tanítási módszerek, a kutatás új és hatékonyabb, képes érdekli a leginkább apatikus hallgatók. Ez az elv az, hogy mi kell egy modern mestere a GEF. Vagyis a rendszer feltételezi, hogy a tanár nem csak tanítani a téma, hanem, hogy az erőfeszítéseket a fejlesztési diákok kreatív gondolkodás, valamint az a kritikai gondolkodás fejlődését.

Elavulás elsődleges faktor

Új módszereket tanított ott a célra. Ennek az az oka, hogy a régi módszerek már nem igazolják magukat. Menni kell tovább, hogy mi lehetne még művelt és intelligens nemzedék, amely továbbfejleszti az országot. Nincs értelme a recés anyag, amely néhány éven belül rontja a mi fejét. Most mondd, hogyan kell kiszámítani a kötet egy piramis vagy néhány művet írtak a 18. században? Legalább részben ezekre a kérdésekre nem tudott válaszolni?

Progresszív oktatás: mi a lényege?

Egyes országokban az oktatás megindult a következő elv: a gyerekek tanítják, hogy valószínűleg szüksége lesz az életükben. Minden gyermek követjük, a folyamat találni a hajlamok és képességek, amelyek már majd a kiigazítás irányába neveltetése. Ha egy személy egy humanitárius elme, aki nem volt megerőszakolta matematikai képleteket. Az idő nagy részében ő világit rá, hogy a képességeit, de kevés figyelmet fordítottak a matematikai alapjait, amelyek szükségesek a mindennapi életben. Az oktatási, sajnos, nem tesz különbséget. Gyermekek oktatása ugyanaz, minden megkülönböztetés nélkül. Ha visszagondolunk arra a kérdésre, hogy mi legyen a modern tanár, akkor kell, hogy összpontosítson, amit a tanár kell látni a lehetséges az egyes tanulók és a törekvésünk, hogy a fejében az alapvető ismereteket. A munka egy tanár, és felismerni, mi a lehetséges minden tanítványát.

Sőt, kiderül, hogy a tanár - ez nagyon kemény és nehéz munka, és egy igazi tanár csak egy személy, aki képes arra, hogy fordítson erre a témára egy 200%. És csinálni a szintet oktatói fizetések nem ilyen egyszerű. Pure önzetlenség.

Hihetetlen visszatér a legfontosabb, hogy a siker minden témában

És ez vonatkozik minden olyan tárgyat. Például felmérés készült a hallgatók körében, hogy mi legyen a modern tanár fizikai kultúra. Mint kiderült, azt számos olyan tulajdonsággal bírnak. Úgy kell egy példakép, hogy szikár, fizikailag alkalmas - világossá tenni, hogy az a személy, nagyon élvezi az egészségügyi és a test.

Sokan azt is mondta, hogy a testnevelő tanár kell kedves, megértő, és azok, akik érdekeltek lehetnek, hogy részt vegyenek a lecke minden osztály tagjai.

Egy ötlet, hogy mi legyen a modern általános iskolai tanár, általában szenved teljes átalakítása. Modern technikák magukban foglalják az eltérést a szigorú tudományos normák és az átmenet a játékos módja a tanulásnak.
Tény, hogy egy tanár elemi fokozat legyen a gyerek a második anya, amely nem csak egyszerű és informatív formában lesz képes tanítani és ki a gyermekeket a tudás a világban anélkül, hogy elnyomják a szigorú korlátok egy iskolai etikett, hanem képes azokat fokozatosan felkészülni szigorúbb feltételek a középiskolában .

Egy érdekes innováció az oktatásban a zene és a számítástechnika

Röviden ez a folyamat, hogy dolgozzon ki a kreativitás a zene révén multimédiás készülék a modern típusú, azaz a számítógép. Persze, hogy mi legyen a modern zenetanár és számítástechnikai? Azt meg kell tanítani zeneileg - a klasszikustól a kortárs zene, és ugyanabban az időben kell tudnia kezelni a számítógépet, és a megfelelő szoftvert. Szóval, mi legyen a modern tanár MKT? Egyfajta zenéért programozó készség tanár kommunikáció.

Összefoglalni. Mit kell egy modern tanító követően a fenti?