Mi egy művelt, intelligens ember

(. A könyv Kedvencek: In 2 t. M., 1975. T. 2)

Sőt, egy művelt ember - nem valaki, aki tartja magát a „művelt”. Még írástudatlan boltosok és rendőr és sokan azok, akik a lehetőséget, hogy vásárolni a saját „német ruhát”, és a segítségét szerepel a „tiszta nyilvános”, még néhány tartják magukat művelt, de a lelket - sötétségben. Valóban, egy művelt ember nem az, aki az ablak hideg van, akkor is, ha ez magasabb, oktatási intézmény - ha egy kicsit tudatlanok, a szakemberek, vagy ügyes karrieristák ki őket! Nem az, aki elolvasta az életében sok, még egy csomó, még a jó könyveket. Nem az, aki felhalmozott te-mi, vagy más módon némi mozgásteret, de nagyon fáj-Scheu, más tudás. Ez nem a lényege az oktatás.

Ő lényege a hatása, hogy lehet és kell tenni, hogy a élet körülöttünk, az az erő, amely lehetővé teszi a kialakulása egy személy átdolgozni az élet körülöttük, a bevezetett-SRI benne valami újat, annak akár a területen egyik vagy másik a területen. Akár általános oktatásban vagy gyógypedagógiai legyen, különben is, ő kritérium - a változás az élet változik, akkor elő a segítségével.

A legnagyobb boldogság az ember - úgy érzi, erős. Természetesen mi nem beszélünk a fizikai erő, és a hatalom a szellem. A legnagyobb reformerek tudomány és a filozófia - Newton, Pascal, Spencer, Darwin - fizikailag gyenge emberek. Sok volt a lakosság körében számok. Ezek mindegyike az erejét a szellem. Anélkül, hogy a hatalom a lélek nincs hatalom és az oktatás. Anélkül, oktatás, ezekben az időkben, és a lélek tehetetlen. Ez nem elég, hogy egy szilárd művelt ember meghatározott, pontos ismerete és szilárd alapú, véleménye alapján őket. Szükséges, először is, hogy ő egy harcos, és az ő me-CIÓ. Vélemény, ezt nem tudja bizonyítani, megvédeni a támadások ellen, és érvényesíteni (ha széles körben, mélyen Li- egy másik kérdés), nincs különleges értéket. Ez különösen fontos számunkra, magyar, saját népünknek, amit a vak és önző múlt erejét a zord holtponton, megérteni az oktatás abban az értelemben aktív, reform erők, és hogy egy ilyen erő, mert e nélkül az ára egy fillért sem. Mindannyiunknak meg kell érteni az oktatás erőként fény tevékenység, és nem csak a leginkább önmagában (azaz nem elég!), De ez annak használata a nyilvános életben.

A legnagyobb érték számunkra, hazánk ebben a pillanatban a történelem nem az az ember, aki többé-kevésbé kiterjedt, mély, sokoldalú, pontos és megbízható ismeretek; vagy akár valaki, aki tudja, hogyan kell kritikusan gondolkodni és ásni a élet körülöttünk, hogy megértsük, mint egy egész, és különösen -, hogy túl, nem elég! Különösen értékes számunkra művelt emberek, akik a részvét, a hatalom érzése, az energia, az akarat, akik tudják, hogyan kell behatolni annak alapjait közszellem. Valamit, és csak azok a művelt emberek nevezhetjük intelligens emberek a legjobb értelemben vett. <.>

Intelligens ember - olyan személy, aki ismeri és érti annyira az élet, és a haladást, és annak szükségleteit és igényeit, ami bármikor, hogy kifejezzék magukat azok valós kitevő.

Megérteni az élet körülöttünk - ez az első feladat a művelt ember. A Környezetvédelmi Minisztérium az élet, a természet a szolgáltatás - ez a próbaköve, hogy értékelje azt. Akárki is vagy, olvasó, fiatal vagy idős, magyar vagy inorodets, férfi vagy nő, ne felejtsük el a társadalmi értéke az oktatás, és minél több önképzés. Orosz történelem egyedi és változékony. Minden lehet, hogy ez bármikor képviselője által az élet, érdekeit és szükségleteit, vágyait és reményeit, a szóvivő, hogy a legsürgősebb követelmények és a munkavállalói elégedettség és a harcos a számukra.

Művelt ember tényleg mindig el kell készíteni, és előre tervezni, hogy bármikor, ha kell, legyen a kifejezés az igényeit és szükségleteit a környező társadalomban. Nem az oktatás, sem az önképzés nem hagyhatjuk figyelmen kívül ezt a lehetőséget először.

Nem ez a helyzet, azaz a nem a szakma és foglalkozás az ember lényege, és az ember, az ő vonatkozásában a munkájukat.

Egy nagyon sötét sarokban még a legtöbb hétköznapi gyertya - a jelenség rendkívül fontos, és a szó szoros értelmében a szó fényt, és nem egy nagy munka, és még az is lehet büszke arra, amit tesz, hogy itt ömlik a fény ott van, amely még nem hatolt, nincs elektromos világítás, és még behatolnak te, és mikor?

Ahol fény van - nem lehet a fény terjedési a másik. Ha van egy művelt, gondolkodó, intelligens, figyelmes, társadalmi beállítottságú ember, aki nem tud anélkül, hogy a közszolgálati és minden esetben, az ember nem tudja, hogy kifejezze az érdekeit az élet, nem igazán művelt ember a legjobb, a legmagasabb értelemben.

Képzett emberek - elsősorban a szolga az élet. De nem csak az élet körülöttük, nem csak a sarokban, a kör, a családja, a személyiség. Oktatás, megértette a legjobb értelemben a szó, kizárja a keskeny - a szűk gondolat, a tudás, a megértés hangulat. Szűk elme számára a részleteket adatok nem látja, elfelejti az egész, sok, változatos, nagy.

Egy művelt ember - minden bizonnyal sokoldalú, ezért toleráns ember. Meg kell teljesen idegen a szellem az intolerancia és az ideológiai kizárólagosság, és minden különvéleményt vele, ő nem tud segíteni, de nézd elsősorban, mint a tény, hogy meg kell tudni, és elismerik, mint olyan. Tények igényel átgondolt tanulmány, vita és átfogó értékelést. Így az első feladat valóban művelt ember - nem egy szűk, hogy dolgozzon ki egy átfogó ismerete és megértése az élet és a képesség, hogy értékelje mások életszemlélet, a saját, sőt ésszerű. <.>

A következő jellemzők definiálják művelt ember, de nem minden szolgáltatást külön, és ezek mind együtt.

1. Az a képesség, hogy gondolkozzanak, hogy értékelje, megértsék a környezet, orient „az, hogy bármikor és bárhol, anélkül, hogy elveszítené függetlenségét gondolkodását, mért Dai legnagyobb pártatlanságot annak értékelése, és annak érdekében, hogy az ötlet nem csak a formája a jelenségek, és nem is csak abban a formában általában az élet, és a mélyén, annak alapjait.

2. Sokoldalú, pontos, megbízható tudás, ami mindig alapul, az a képesség, hogy gondolkozzanak, hogy értékelni és megérteni.

3. Tevékenység - ható általános élő, megnyilvánulhat kifelé nem halott, a passzív erő, hanem a gondolkodás, érzés, tudatos ember, aki nem nem lehet egy valamilyen agyag, amelyből körülmények metsz bármilyen állat sehol. Activity nem, hogyan kell alkalmazkodni a környezethez. és hogy éppen ellenkezőleg, az, hogy ugyanabban a környezetben, sőt bármilyen környezetben, hogy előkészítsék az utat a megnyilvánulása az elme, érzelmek, akarat, a kreativitás, még a munka, az élet. Activity - Ez sértő életérzés, a képesség, hogy reagálnak rá oly módon, hogy tolja, néha túl közel, sőt értelmetlen keskeny keret, megtestesítve az összes lehetséges feltételeit maga az élet, ami felgyülemlett a zuhany alatt. Természetesen a körét az élet egyre csak nyomása alatt a tevékenység, ezért a tevékenységet, végül csapódik le, hogy a képessége, hogy az a vonal, függetlenül az akadályokat, elkerülve azokat, vagy akár meg is szünteti a küzdelmet. Activity - ez az élet. Oktatás nélkül nincs aktivitás, mert csak az a tevékenység tud nyomot hagy az életben. Enélkül minden olyan oktatás, végül jön le, hogy nem más, mint nulla.

4. A fogékonyság, a képesség, hogy nem csak látni és megérteni az élet körülöttünk, hanem érezni, hogy megtapasztalják azt a képességet, hogy tegye magát abban a helyzetben, azok, akikkel szembe az életben, hogy vegye figyelembe mások érzéseit -, hogy ez valaki másnak a fájdalmát, vagy öröm, vagy a szerelem gyűlölet, apátia vagy harag. Fogékonyság - az a képesség, hogy „ne tedd azt másokkal, amit nem szabad enni, kívánnak, amit tettem.” Fogékonyság - érzékeny a környezet az élet, ez a fajta „nevelés érzések”, mint rokonszenv és ellenszenv, a finomság, a képesség, hogy vegye fel a többi ember, és az összes szomszédos nemcsak drámai szemet gyönyörködtető funkciók, hanem a finom árnyalatok és moduláció azokat térben és időben. Fogékonyság, finomság - az ellentéte „husáng”, aminek köszönhetően még egy nagyon tanult ember jobban hasonlít néhány durva vadállat, mint egy ember, a legjobb értelemben vett. Fogékonyság az alapja a szeretet az emberek, hogy megakadályozza az emberi személy „pedig egy vastag bőrt.” Ugyanazon a válaszadó személy birtokolja azt, ahogy összeolvad a környező élet, az emberek, a társadalom, az emberiség lesz a szóvivő valami nagy, kint az egyén, és felette.

Ha valaki, vagy mind a négy említett tulajdonságok is jelen van, ez azt jelenti, hogy egy személy velük, nem csak művelt, hanem intelligens, a legjobb értelemben vett, nem számít, milyen sokat vagy milyen keveset olvasta a könyveket, van vagy nincs meg fokot. Az ilyen ember valóban olyan erő, hogy nem hagyhatja figyelmen kívül a többi ember, és amely nem tud nem hagyott fényes nyomot a környezetet, ahol az rendelkezésre áll.

A következtetés e fejezetben igazán művelt és intelligens ember nem lehet képezte magát, és csak a maga számára. Ő - alakult minden, ez - az egyik jelenség a fény a sarokban, hol lakik; Ő - a forrás, ez - a természetes forgalmazó fény és minden jót a sarokban. De egy ilyen ember, és tartja a növekedés, a fejlődés és a haladás a társadalmi és történelmi élet általában.