Konzultáció a téma mester - osztály a szülők, ingyenesen letölthető, szociális munkások hálózat
Master - class szülők
„Formation of játék képességeit óvodai gyerekek.”
Példaként a fokozatos kialakulását képes tervezni és szervezni a cselekmény - szerepjáték játék „n”.
Célkitűzés: bemutatni és kiegészítse a szülők tudta, hogyan kell megszervezni a cselekmény - szerepjáték óvodás, nevezetesen, hogy létrehozzák a képességét, hogy létre több kommunikációs szerepe a játékban. Az a képesség, hogy létrehoz folyamatosan változó szerepe a játékban, mint az új karakter a történet, a képesség, hogy szóban jelzik az idő változásának szerepe a partner számára. alapján a tudás és készségek.
Anyag. tulajdonít a „Shop” játék: egységes eladó, a különböző termékek, vásárlás, mérleg, gép, tisztító elemek it.d.
Ennek során a mester - osztály:
Kedves szülők! Üdvözlöm, hogy a mester - osztály, remélem gyümölcsöző együttműködést. Arra kérlek benneteket, hogy részt vegyenek a mester - osztályban. Gyere, ülj.
A téma a mai mester osztály lesz a játék.
Ez úton személyiség fejlesztése óvodások és kommunikációs eszközöket. Azt lehet mondani, egyfajta gyermek kommunikáció és tanítás és a tanulás.
Játék - a vezető tevékenységét a iskola előtti években.
A fő típusa játéktevékenységeid óvodáskorú gyermekek telek-szerepjátékok és játékok a szabályokat.
Telek-szerepjátékok kialakulásához óvodáskorú gyermekek tulajdonságokat, mint a kezdeményezés, az önállóságot, a képesség, hogy válassza ki tevékenységüket, a tulajdonosok. Ez az, amit orientálja tanárok szövetségi állam oktatási szabvány óvodai nevelés.
Milyen gyakran szokott játszani a gyerekek a történet a játék?
Melyek a nehézségeket tapasztal a szervezet a telek-szerepjáték játék?
A résztvevők válaszokat, így például a motiváció hiánya, nincs kommunikációs készség, nem tudom, hogyan kell tárgyalni, szerepköröket, vegye fel a játékok - képviselők, hogy a játék a logikus következtetést.
Természetesen én került szembe ugyanazokkal a problémákkal.
Ma én ajánlok, hogy elveszíti a cselekmény - szerepjáték játék „n”, és próbálja meg legyőzni a nehézségeket.
Minden játék kezdődik a „Játsszunk!” A gyerekek megegyezni, milyen játékot akarnak játszani, és kik lesznek a játékban.
Nézzük te és én egy darabig vált gyermekek és játszani „Shop”.
Meghatározása A játék telek, szerepe forgalmazás, verbális kijelölése szerepét, a kiválasztás a játék anyaga és a helyét a játékot, majd játszani a közvetlen tevékenységek összhangban telek a játék.