Hogyan írjunk egy szinopszist tanulságok
Akármilyen jól kidolgozott összefoglalókat órák lefektetett részletesen minden elem a saját, gyakran függ a hatékonysága az eseményt.
Az összefoglaló a tanár írja le részletesen a szekvencia tetteikért, valamint javasolni választ vagy a reakciók a gyermekek.
Először is, írja le a témát ülések és az ülés időpontját.
Ezután adja meg a célt. E cél elérése érdekében az óra végét meg kell osztani a gyerekekkel. Ahhoz, hogy ezt meg kell megfogalmazni és írásban a szinopszis a problémát. Úgy kell tanítani, mentori és fejlesztése. Így megismertetése gyerekek az új információkat, akkor ahhoz, hogy függetlenül a tudás megszerzésére, hogy tanítsa őket a kutatási módszerek és ugyanabban az időben, hogy vegye fel a módszertani anyagot, amely lehetővé tenné, hogy végre oktatási pillanatban.
Az absztrakt osztály jeleznie kell a szükséges felszerelést (interaktív tábla, kerekek zeneművek, asztalok, portréi író, stb.)
Ezután meg kell részletesen leírni során a foglalkoztatás. Sőt, azt kell rögzíteni nemcsak a tanár kérdéseire, a különböző feladatokat, hanem szuggesztív választ, vagy azt eredményezi.
Nagyon jó „működik” az osztályban beállítás problematikus kérdés, hogy lehetővé teszi a tanár, hogy szervezzen egy vitában. Ennek megfelelően, a gyerekek megtanulják, hogy kifejtsék véleményüket, és vitatkozni ezt a pozíciót. Ebben az esetben a legjobb, ha például dolgozni szöveggel (ha tevékenységet végeznek az irodalomban). Tehát, ha kiad valamit Pogorelsky mese „The Black Hen, vagy a föld alatt élő” terv a szinopszis a kérdést: „Magic vetőmag Alyosha megszabadult kelljen saját minden nap csinálni a házi feladatot, de ha ő hozott boldogságot és miért.?”.
Ha csinálsz testmozgás, például a téma „Hagyományok a család”, akkor kell gondolni egy osztályban szinopszis kreatív előadások családok fejtik kézműves, rajz származástani családfát, stb
Próbálja alternatív szinopszis kreatív előadások, önálló gyermekek tevékenységét, kutatás stb Tükrözik az egyéni hozzáállás minden gyermek.
Végén az elvont kell ütemezni idő eligazításra ülések, valamint hogy végezzen reflexió. Gyermeknek beszélnek ki a tapasztalataikról, sikerek és kudarcok, a célokat a jövőre nézve.
