Hogyan hogy felhívja a gyermek születési pszichológia, tanácsadás

Megfelelő oktatás a gyermek - a legfontosabb, hogy a boldog jövő számára, és harmonikusan fejlett személyiség. Nem mindig lehet találni a közös nyelvet és a pszichológiai módszerek szükségesek az oktatás a kis ember.

Ebben a cikkben megtalálja a választ arra a kérdésre - hogyan kell emelni egy gyerek? Kezdeni, térjünk a pszichológia.

Pszichológiai elvek gyermeknevelés

Számos pszichológiai elveket, amelyek szükségesek a sikeres létrehozása a személy:

• Fontos megérteni, hogy a gyermek, mert az ő korában még érzelmileg labilis. Reagál az őt körülvevő események és jelenségek sokkal világosabb, mint a felnőttek. Egy kis esemény, hogy egy felnőtt is egy nagy sokk a gyermek számára. Tehát meg kell kiemelt figyelmet szenteljen éles változás a hangulat az utódok, és ha szükséges, hogy megnyugtassa;
• szülők foglalnak el vezető helyet az életében a baba. Ennek köszönhetően nagy szerepet szorosan figyelemmel kell kísérnie a nem csak a viselkedésük, hanem a saját szavaival. A gyerekek gyakran másolja a szülők viselkedési jellemzők;
• A több szülő fogja kommunikálni a gyermek, annál jobb. Be kell vonni az életében, hogy beszéljen vele, tanácsot adni. A központi helyet a családi kapcsolatok kell tenniük a barátság között családtagok
• Azt is meg kell jegyezni, hogy a közös játékok és tevékenységek hatással vannak az éghajlatra a családban. Amikor a gyermek látja, hogy a szülők hajlamosak lógott, a gyermek úgy érzi, hogy szükséges és fontos.

A köhögés lehet kezelni a terhesség alatt, meg van írva a cikkben.

Innen megtudhatja, mi vitaminok nélkülözhetetlenek a növekedés a gyermek.

A képzés terén a baba a születés és egyéves

Ebben az időszakban legfeljebb egy éves, abban az időben a fejlődés és a növekvő baba, akkor meghatározza az alapvető szokások, viselkedés vonások. Ebben az időszakban a baba érzelmileg és fizikailag csatlakozik az anya, és mindenekelőtt azt folyamatosan gondozni. Hogyan hogy felhívja a gyermek születése?

Tehát 2 hét utódok kell kezdeni az oktatást, amelynek 4 időszakok:

1. A születéstől a három hónapot. Meg kell beszélni a baba, mosolyogjon rá, ének neki dalokat, mondja verseket. Voice ezen a ponton kell lágy és gondoskodó. Mindez hozzájárul a nyelvi fejlődés és korai kialakítása kommunikációs kultúra;
2. Három-hat hónap. Ebben az időszakban aktívan fejlődő tárgyalásra, érzékszervi és vizuális fejlesztés a baba. A gyermeknek meg kell tartalmaznia zenét hallgat, gyermek dalok, klasszikus. A baba is érdemes megismertetni a külvilággal: az különböző tárgyak, képek;
3. Hatról kilenc hónap. Ekkor a kognitív tevékenység gyermekek növekszik. Lehetővé kell tennie a füst egyedül csúszás körül a lakásban, hogy tanulmányozza a környezetet, persze, felügyelete alatt a szülők. Ebben az időben, azt is meg kellene lelkére köt a higiéniai szabályok: hozzászoktatni a mellvértet, mosás toll étkezés előtt;
4. Kilenc hónap és egy év. Ebben a korban a baba a legaktívabb. Ezen a ponton meg kell megismertetni őt a tulajdonságait a dolgok: a folyékony víz, a labda ugrik gép dobhat a padlón. Nemkívánatos hatások abba kell hagyni szelíden, de határozottan a „nem”. Koherens beszéd fejlesztési költségek, amennyire csak lehetséges, hogy kommunikáljon a gyermek.

Hogyan oktassák a éves gyermek

Egy olyan időszakban, amikor a gyermek betölti a 11-12 hónapos, kialakulása, mind lelkileg és fizikailag is kezd kialakulni gyorsabban. Ebben a korban van egy fontos szakasza a jövőbeli személyiség.

A gyermek ebben az időben még érzelmileg kapcsolódik az anyja, de fokozatosan kezdi felfedezni a világot körülöttünk.

A sikeres nevelés ebben az időszakban, akkor be kell tartania az alábbi szabályokat:

• aktívan épít rendszer tilalmak és ösztönzők. A gyerek ebben a korban kezdik megérteni, hogy ő szabad és mit nem;
• amikor a gyermek elkezd cselekedni, ne emelje meg a hangját. Az optimális megoldás lenne egy helyettesítési reakció: meg kell váltani a figyelmet a gyermekek, hogy képes lesz hogy elvonja a figyelmét;
  
• Játék a baba lépéseket szükséges demonstrációs helyébe kölcsönös cselekvés, amelynek értelmében a szülő közvetlenül részt vesz a játékban;
• kisgyermek fokozatosan kezd megnyilvánulni, akkor el kell döntenie, hogy pontosan hogyan tevékenység akar csinálni abban a pillanatban. Fontos, hogy ne gátolják az ilyen gyakorlatokat.

Sok szülő szembesül azzal a ténnyel, hogy a baba egyre szeszélyes és érzékeny időszakában egyéves kor. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a határait az érdekeit fokozatosan bővült, és ő tanulás egy új módja annak, hogy a világ.

Magától értetődik, hogy az ilyen visszalépést a viselkedés nem állandó, és hamarosan elmúlik.

Hogyan hogy felhívja a gyermek 2-3 év

Ez nyilvánul meg a az úgynevezett „válság három évben.” A megfelelő oktatás ebben az időszakban van szükség:

• korlátozza a gyermeket a további tiltások, ami neki a lehetőséget, hogy a választás. Olyan helyzetekben, amikor a gyerek rossz, és nem akarja, hogy tegyen valamit, akkor nem kell erőltetni. Meg kell tenni a helyzet a választás. Például éhes, de nem hajlandó felvenni, és enni. Azt kell rendelkezésre állniuk a két vagy több ételeket. Véletlenek vannak, a gyerek fogja tenni a választást, és hogy nyugodjon meg, mert abban a pillanatban hagytuk csinálni, mint egy felnőtt;
• fontos, hogy ne veszítse önuralom és nem impulzív akkor, amikor a gyermek ment a hisztéria. Nyugodt nyugodt hangon kell világosan és meggyőzően magyarázza a pozícióját;
• Meg kell beszélni, hogy a gyerek, mint egy felnőtt. Nem kell használni kicsinyítő szavak és torzítják azt. Először is, ez elősegíti a gyermekek fejlődését a beszéd, másrészt a gyermek úgy érzi, mint egy felnőtt.

Oktatás az életkor 4-5 év

A gyermek viselkedése egyre tudatosabb között neveltetése nehezebb. Ebben a korban a gyermek ez már egy külön személy, és nem kezeli a vágyait és érdekeit megértést. Fontos, hogy továbbra is aktív együttműködést velük, valamint hogy tartsák be bizonyos szabályokat:

Tippek emelése gyermekek 6 éves és annál idősebb

A csúcs ez megvalósítható a szakaszában „átmeneti kor”, amikor a barátságok egy tinédzser az első helyen.

Ezért fontos, hogy ne próbálja meg nagy mértékben korlátozza a szabadságot a gyermek, hogy gyakoroljon nyomást rá, és arra kényszerülnek. Fontos, hogy fenntartsák a harmonikus és bizalmi kapcsolatot. Trust - egy kulcsfontosságú pont közötti kommunikáció a gyermek és a szülők ez idő alatt.

Mindezzel azt kell végezni néhány egyszerű szabályt bizalomépítés:

• gyakran beszélnek a gyermek, kérdezzünk rá a sikerek és a tettek;
• támogatása, amelyek igyekeznek a önállóságot;
• ha van valami nem működik, minden esetben, nem hibáztatom érte. Meg kell a másik irányba, hogy segítsen rendezni a problémát, javaslatokat tesznek a megoldására;
• vegyenek részt a közös üzleti és a foglalkoztatás.

Hogyan hogy felhívja egy ember

Személyiség és karakter van kialakítva gyerekek 5 éves korig. Ezért fontos, hogy megalapozza az azonos személyiségjegyek korán.

Először is, meg kell támogatni a gyermeket. Ez különösen igaz a helyzetekben, ahol van valami nem működik.

Végtére is, gyakran előfordul, hogy a negatív viselkedést a szülők ilyenkor segít abban, hogy a gyermek húzódik vissza magát, és megszűnik a bizalom a szülők. Ezért, a nyílt kommunikáció a családban van egy súlyos jelentőségű.

Meg kell adnia jelentős a választás szabadságát. Nem szabad elfelejteni, hogy a gyermeknek kell a felelősséget. Például, takarítás a szobájába, és ügyelve a növények. Ez hozza létre a felelősségét és függetlenségét.

A harmonikus fejlődés az egyén nem felesleges, hogy beiratkozik a gyermek a különböző szakaszok és bögrék. Lehetnek mind a kreatív és a sport. De fontos, hogy hallgatni a gyermek véleményét, nem nyomja rá, és semmiképpen ne próbálja erőltetni a véleményüket.

A legfontosabb összetevői a kapcsolat a gyermekek és a szülők kell:

1. bizalmat;
2. Közös tevékenységek;
3. Zárja barátságos kommunikáció;
4. Privát tér;
5. A választás szabadsága;
6. Mozgásszegény büntetés és kapacitásának növelése;
7. Ésszerű beszélgetés;
8. Öröm és dicséretben eredmények és sikerek.

Hogyan ne növelje a gyermekek

Ez nem mindig elég ahhoz, hogy figyelembe kell venni a tanácsot, hogyan lehet emelni a gyermeket, néha hasznos tudni a dolgokat, amelyek az oktatásban nem elfogadható. Gyakran előfordul, hogy sokan nem veszik észre a hibákat, amelyeket teszik.

Mindez származik tudatlanság, a sztereotípiák és a hagyományos akármilyen képzett szülők gyermeke. Példák arra, hogy ne növelje a gyermekek, olyan helyzetek, amikor a szülők:

• nem érdekli az ügyek és a haladás a gyermekek iskolába;
  
• nem segítenek a házi feladatot;
• nem fordítanak kellő figyelmet;
• hozzon létre egy merev rendszer korlátai (nem hagyja, hogy sétálni, tilos számítógépes játékokat játszani, stb);
• nem ösztönzi a legkisebb siker;
• annak érdekében, hogy ápolják a fizikai erőt alkalmaznak (egy öv, stb büntetés);
• hangjuk;
• elő a szempontból;
• korlátozza a választás szabadságát;
• cserélje kommunikációs modulokat.

Ezen felül a szülők nem tudják, hogy a formáció egy bizalmi kapcsolat a gyermek és a szülők kell fejleszteni az érzelmi intelligencia a gyermekek.

Ehhez egy felnőtt beszédében, azt kell leírni az érzelmi állapot olyan kifejezésekkel, mint „Örülök neked”, „Örülök”, „szomorú vagyok.”

Hasonlóképpen, a költségek és írja le a hangulat a gyermek, használja a kifejezést „sajnálod”, „Látom, hogy megy keresztül”, „igazán akar járni, de már túl késő. Te ideges, hogy nem engedi el sétálni. "

Sok szerencsét a szülői!