gyermeknevelési gyakorlat

Hogy tanulmányozza a taktikát befolyás és arzenál technikák - főként a férfiakból megközelítés. A nők nem hajlamosak azt gondolni, ilyen módon, ők hozzák a gyermeket az első helyen a hozzáállás is. Ahhoz azonban, hogy úgy gondolja, néha egy ember - egy jó dolog. Először is meghatározásokat.

szülői technikák - eljárások hatását, a szisztémás (és nem csak egyszeri díj és az adott helyzetre) változó a gyermek viselkedését. Például, a képzés és a rászokás - tenyésztési módszerek. Módszerek az oktatás - több frakcionált, kisebb egységek az oktatás technológia, ez egy sajátos módszer vagy forma megvalósítása egy adott módszer. Rész fogadások mereven kötődik specifikus technikák, más technikák is lehet használni a különböző módszerek. Módszerek és technikák emelése a gyermek elsősorban attól függ, személyes jellemzők a szülők, szándékaik és hatáskörét. Az ingyenes oktatás leggyakrabban használt módszer egy jól irányzott szabadság, a fegyelmi - használati és erősítő rendszer.

Közvetlen nevelő hatás

Egy felnőtt befolyásolhatja a gyermek közvetlenül és azonnal, a szem: a szavak, intonations, vagy kézzel, és néha ezek közvetlen hatásokat - a legegyszerűbb és nagyon hatékony módszer.

A gyermek, aki nem ismeri - mondja meg neki, nem éri el - inspirálta, nem érti - magyarázza, nem - tanítani. Várakozás, nem tudom, hogyan kell dönteni - irányította rá a helyes irányba. Nem tudom, hogy valami izgalmas - játszottál vele, és csepegtetni megbecsülésére. Elkezdtem gonosz - megállt, megszokták, hogy felesleges, káros vagy veszélyes - elválasztott. Helyesen - ez támogatott, és fokozatosan hozzászokott ehhez. Mindez - a közvetlen hatásokat. alapvető elemek, mint egy gyerek ellenőrzés és neveltetése.

Tehát, mi szerepel a fő módszer a közvetlen hatást: a történet és a javaslat szerint engedélyezze vagy tiltsa, a kijelző és a magyarázat, a képzés és a szoktatás. Emellett közvetlen befolyása, közvetve befolyásolja, amely magában foglalja a gyermek figyelmét kezelése, a személyes példa, bevonása vagy figyelemelterelés, támogatás, vagy visszavonja támogatását, sőt - a pozitív és negatív megerősítés.

A leggyakoribb és leghatékonyabb eszköz elég - ezt a javaslatot. A javaslat nem élnek érvelés és tisztaságát a szövege és az erejét intonáció. Javaslatot, és azt a benyomást kelti imprinting, a kijelző és magyarázatot ad betekintést a személyes példa, a minta adja a látás, a szenvedély a bevonásuk teszi szokott szokás kialakításában, a pozitív megerősítés ismétlés megerősíti az eredményt. Meg kell magyarázni. valami tanítani (valamire tanítani) a játék, a vágy és a kamatot. hasznos a tanításra. Egy jó vonatot. elválasztott gyerek a rossz - ki belőle, és töltsük fel a közvetlen oktatási befolyásolja a gyermek.

A jobb a gyermek fogadására, és megáll az érvénytelen - fontos feladat, de ez nem a technológia az oktatás, és a gyermek kezelési technikák. módon megoldani a helyzeti problémákat.

Sok módszereket. Amikor a felhasználás? Ez attól függ, hogy: a kor, a jellemzői a gyermek (amit tanított, és mi nem), és a jellemzői a szülők (a filozófia, a szokások és képességek). A normális emberek, és gyermekeket neveltek ez a legtermészetesebb tárgyalni. Ha nem tudnak megegyezni, gyakorlatilag az egyetlen eszköz a hatékony befolyást szoktatás képzés.

Normális esetben, az egyik szülő inkább megközelíti a siloviki (a szerződés követelményeinek és a fegyelem), az egyik megközelítés Dearie (finoman kér és a vágy, hogy okozhat). A férfiak nagyobb valószínűséggel a biztonsági erők, a nők közelebb megközelíteni Dearie. Optimálisan - mindkettőt használni.

Jó szülők a gyermekek, mint a szabály, ne sírj. Minden biztonságosan végre lehet hajtani. Mondd meg neki, amit akar. Ha nem tetszik valami, ne hallgass, felhalmozódó harag és irritáció - nyugodtan és határozottan mondja el gyermekének, hogy vársz tőle neki. Ne hallgass - ne kiabáljon, és ismételje meg. Ne hallgass - megérteni, mi a baj. Ha azonban az a tény, hogy a gyermek tesztel, hogy a teszt. meg kell bizonyítani az erőssége ennek, majd nem közelítik meg a siloviki lehetetlen. Sajnos, anyák és nagymamák általában elkerülhető, hogy cselekedni kemény és gyakran találják magukat tehetetlennek.

Oktatási környezet a szervezeten keresztül

Egy gyermek is érinti közvetlenül, de akkor - közvetve létrehozása révén formáló környezet és a megfelelő környezetet. Vegye figyelembe, hogy a legtöbb esetben a gyermek környezetében hatással van rá, mint mi, a szülők. Az egyik első kérdés a szülők, gondolkodás oktatás -, hogy ellenőrizzék a környezet a gyermek.

Ki hozza fel a gyermek - apám vagy nagymama, anya vagy apa nagymama nagymama, aki egy gyerek barátai, ő nézi a tévében, és meddig ült a számítógép előtt, anélkül hogy elfoglalt szó?

A mód, ahogyan a világ él és fejlődik a gyermek hozza a nagyon erős nyomot. Fontos, hogy a környezet fejlesztése és oktatása, tanítani a gyermeket, hogy egy bizonyos életforma.

Keresztül történő nevelés nevelési közeg - alapelve az oktatási technológia Makarenko. Makarenko el ilyen kiváló a gyermekek oktatását, azt mondhatjuk, bizalommal: „Oktatás - könnyű dolog.” Így könnyű volt Makarenko a kolónia nekik. Dzerzhinsky, ő teljesen felhagyott a tanárok, és 600 volt elítéltek jelent meg az ellátást. Voltak tanárok az iskolában, a mérnökök a gyárban, de a gyerekek csoportja 500-600 ember élt egy bizonyos fokú függetlenül. Makarenko volt benne, hogy a gyerekek a saját idejében egy jelet az ágy stand, eredményezheti a határozat maga, és minden településen telephelyén. Az önkormányzat még soha nem volt tisztább. A tanulók az összes megtisztított magukat oly módon, hogy minden volt, hogy világítsanak, mert a település jött 3-4 küldöttségek naponta. Mindkét frakció tisztaságát egy fehér zsebkendővel.