Fizika lecke a témában -, hogy tanulmányozza a fizika
Típusa leckét. tanulás egy új leckeanyag
Forma leckét. A beszélgetés elemek előadás
Felszerelés: multimédiás prezentáció, portrék MV University, Arisztotelész elektrosztatikus gép, selyem sultanchiki, fém ereszcsatorna labdát, egy elektromos csengő, áramgenerátort HS-24, RNSH, zárt alumínium gyűrű, az inga, vízüveg, papír.
A cél a leckét. azt feltételezzük, hogy a végén a leckét, a diákok tudják, a koncepció a fizikai test, az anyag, és a jelenség a fajuk, hogy képes legyen megkülönböztetni a test, az anyag, a jelenség.
Lecke terv:- szervezése idő
- aktualizálása ismeretek
- Tanulmány az új anyag
- rögzítő
- visszaverődés
Mini előadást „szerepe a fizika egy ember életében”
- Ez így van, „Az Arany kakas” meghatározására használják tárgyak - Radar (dia 3)
Úgy véljük, hogy az „Arany kakas” vált radar
- Ez így van, a „csoda fény” jött az otthonunkba formájában fénycsövek (Slide 5)
Úgy véljük, hogy a „csoda light” vált lámpák
- Ez így van, „hárfa samogudy” az otthonunkban azt felvevők, iPod (dia 7)
Úgy véljük, hogy a „hárfa samogudy” vált magnetofont, a játékosok
Kijelző animáció varázsszőnyeg (dia 8)
Vessen egy pillantást az animációt, meghatározzák, milyen lett a varázsszőnyeg
- Ez így van, „varázsszőnyeg” vált repülőgép: repülőgép, helikopter, ... (dia 9)
Úgy véljük, hogy a „repülő szőnyeg” vált egy repülőgép, helikopter, rakéta ...
- Milyen más csodája a tündérmesékben tudod?
Levelezzen hívó csodája történetet, mint például samorub-ax - vált láncfűrész, csizma, futók - a repülőgépek válnak csoda-fűtő - átalakul mikrohullámú sütő, elektromos kemencében
Szép munka volt. Mint látható, sok csodát mondta a tündérmesékben valóra. Mindez révén vált lehetővé, mint a tudomány, mint a fizika. Összes csodáját technológia nem volt segítsége nélkül a tudomány. (10. dia)
Tanulmány az új anyag
Az új fogalmak a fizika: a fizikai test, az anyag, a jelenség
- Szórakoztató mi leckét: „Mi tanul fizikát.” Meg kell most kap az első gondolata a fizika, mint tudomány.
Írja le a témát egy notebook.
- Fizika - a tudomány a természet.
Vedd meghatározás egy notebook
- Miért kell tanulni, és tudni, hogy a fizika és annak törvényeit? (11. dia)
Javasolj választ a kérdésre.
- hol van a „fizika”? (Slide 12)
A természetben vannak különböző eseményeket. Tanulmányozása még hozunk létre különböző törvényeket. Részt vesz a vizsgálatban a természet a különböző tudományok, mely eredetileg régen. Először megpróbálta megmagyarázni a természeti jelenségek, a tudósok az ókori Görögország. Írásaiban egyikük - Arisztotelész, a legnagyobb tudós, aki élt a IV században, és ott volt szó fizika. A görög szó fyuzis - természet. A magyar nyelvet bevezetni a XVIII MV Lomonoszov. Mi lesz megismerkedni a munkálatok a sok tudós. Beszélni, a fizika, hogy tanulmányozza, meg kell használni néhány feltételét.
- A világ körülöttünk különböző szerveket, amelyek tanulmányozták fizika. Ezek az úgynevezett fizikai test.
Írja le a notebook a meghatározása a fizikai test.
- Mondjon példákat a fizikai testek. (Slide 13)
Tanulók példákat fizikai testek
- Mik a hasonlóságok és a test különböző (slayd14-15)
A diákok válaszolni a kérdésre.
Úgy véljük, hogy a testek különböző alakja, ugyanabból az anyagból.
- Minden test olyan anyagokat. (Dia 16-17)
Írunk egy notebook meghatározása anyag:
Def. Az anyag - ez az, ami a testet.
Rögzítik Notebook meghatározás anyag.
- Most a fizikai játék ping-pong.
Hívom a testet, akkor azt - az anyag, és fordítva.
A diákok a feladat elvégzéséhez.
GAME "fizikai ping-pong"
- A természetben vannak különböző eseményeket. Mondjon példát ezek a jelenségek. (Slide 18)
A tanulók példákat jelenségek: eső, hó, mennydörgés, a szivárvány ...
- Jól van. Mindezen jelenségek által tanulmányozott fizikát és így nevezik őket természetes.
- Minden esemény lehet csoportokra osztjuk (dia 19)
A notebook írásbeli féle fizikai jelenségek és azok jellemzőit.
Tanár mutató 20-25 diák és beszél a különböző jelenségek.
Miután a történet tanár bemutatja a kísérleteket különböző jelenségek
A diákok megfigyelhető a kísérletekben.
Bemutató kísérletek Megfigyelés cipzár (elektrofór keresztül gép) hívást, az inga, Fountain, emelő alumínium gyűrű fölött egy acél mag, gyújtás villanykörte, a tapadás a papír egy fordított üveg vízzel.
- És most nézzük újra játszani
- Jól van.
A diákok a feladat elvégzéséhez.
A játék „Találd meg a ház”: a fedélzeten lógó házak elemzi: testű. Az épületek mellett a fán ül különböző madarak, amelyen íródtak a szavak tárgy vagy anyag. A feladat a hallgató, hogy a madár a házban.
- Most megyünk az őszi erdőben, gyűjt őszi csokor. Minden lesz saját ezt a csokrot. Hogy könnyebb összegyűjteni, mi szét három csapat.
GAME „Gyűjtés őszi virágcsokor»: levelek a fa lógott egy osztály. A diákok felállni és kihagyta osztály letépik a levelek. Minden csapat összegyűjti a levelek a fák, amelyek alapján úgy van írva, hogy a következőkre vonatkozik:
1 csapat - a fizikai test
2 parancs - egy anyag
3 csapat - egy jelenség
A tanár ellenőrzi a érvényességét az összegyűjtött virágokat.