Elmélet alapjául tudományos kutatás

Elmélet alapjául tudományos kutatás. Elméleti szinten a tudományos ismeretek jellemzi túlnyomórészt a racionális pillanatban - fogalmak, elméletek, törvények és egyéb gondolkodás és a „mentális műveletek”. Living szemlélődés, érzékszervi észlelés nem szűnik, és hatálya alá kerüljön aspektusa a kognitív folyamat.

Elméleti ismeretek tükrözi a jelenségek és folyamatok a részét univerzális belső kapcsolatok és minták, megértette a racionális Az adatok feldolgozása az empirikus tudás.

A legfontosabb feladat az elméleti ismeretek - a cél elérésére igazság minden konkrét és teljességét a tartalom. Különösen széles körben használják a kognitív technikák és eszközök, mint absztrakció - absztrakció bizonyos objektumok tulajdonságait és a kapcsolatok, eszményítése - tisztán mentális folyamat létrehozása objektumok ( „pont”, „ideális gáz”, stb), szintézis - egyesület kapott elemzését elemek egy rendszerben levonás - mozgás ismeretek általános és a specifikus hegymászó elvont betonra stb jelenléte megismerés idealizált jelzi a fejlődés elméleti ismeretek meghatározott bizonyos ideális modell ..

A jellemző elméleti tudás, amely elsősorban a maguk intrascientific visszaverődés, azaz tanulmányozza a megismerés folyamata, a formák, technikák, módszerek, fogalmi apparátus, stb Alapján az elméleti magyarázatok és megérteni a törvényi tette a jóslat, a tudományos előrejelzése a jövőben.

A probléma nem egy fagyasztott formában a tudás, és a folyamat, két fő pontja (színpadi mozgás tudás) - annak megfogalmazása és a megoldás. Megfelelő eltávolítása a probléma ismeretének fenti tények és általánosítások, a képesség, hogy rendbe a probléma - nem szükséges feltétele a sikeres megoldás. „A készítmény a probléma gyakran fontosabb, mint a megoldás, ami lehet, hogy csak egy kérdés, matematikai vagy kísérleti készség.

Új kérdéseket vetettek fel, az új funkciók, felülvizsgálja a régi problémák új szempontok szükségessé alkotó fantázia és tükrözik a valós siker a tudományban „# 61667;. A tudományos problémák meg kell különböztetni a nem tudományos (ál), például az a probléma, ami egy örökmozgó. Minden olyan döntést adott probléma van egy jelentős pillanat a tudás fejlesztése, amely új problémákat, és terjesszen elő bizonyos elképzeléseket, beleértve a hipotézist.

Együtt az elméleti és gyakorlati problémák. Hipotézis - egyfajta elméleti ismeretek tartalmaz feltételezéseket fogalmazott alapján a tényállásra, az igazi érték bizonytalan, és szükségük van a bizonyíték. Feltételezett tudás lehetséges, és nem megbízható és ellenőrzést igényel tanulmány. Az igazolás hipotézisek: a) egy részük igaz elméletét, b) mások módosított, pontosítani és meghatározott, c) a harmadik dobni, viszont a téveszme, ha a vizsgálat eredménye negatív.

A jelölés az új hipotézisek, mint általában, eredményei alapján a vizsgálat a régi, még ha az eredmények negatívak voltak. Így például által előterjesztett Planck kvantum hipotézis ellenőrzését követően válnak a tudományos elmélet és hipotézis a létezését „kalória”, „flogisztont”, „levegő” és mások nem találtak bizonyítékot, már megcáfolta, eltévelyedtek.

A színpadon a hipotézisek volt nyitva, és D. I. Mendeleevym periodikus törvény és az elmélet Darwin és mások. A szerepe hipotézisek a modern asztrofizika, geológia és más tudományok, amelyek körül „hipotézisek erdőben.” Elmélet - a legfejlettebb formája a tudományos ismeretek, amely holisztikus feltérképezése rendszeres és jelentős kapcsolat egy bizonyos területen a valóság. Példák ebben a formában a tudás klasszikus newtoni mechanika, az evolúciós elmélet Darwin relativitáselmélet Einstein önszerveződő integrált rendszerek (szinergia) és mások, Einstein úgy gondolta, hogy minden tudományos elmélet meg kell felelniük az alábbi kritériumoknak :. A) nem ütközik az adatok tapasztalatok, tények; b) ellenőrizni kell a rendelkezésre álló kísérleti anyag; c) a különböző "természetes". azaz „Logikus egyszerűség” előfeltételek (alapelvek és az alapvető közötti kapcsolatoknak, és d) tartalmazzák a leghatározottabb nyilatkozatai: ez azt jelenti, hogy a két elmélet egyaránt „egyszerű” alapvető rendelkezéseket kell előnyben részesíteni, amelyik erősen korlátozza a lehetséges priori minőségbiztosítási rendszerek; d) logikailag nem lehet önkényesen közül választjuk megközelítőleg azonos, és hasonlóan kialakított elméletek (ebben az esetben úgy tűnik, hogy legértékesebb); e) különböznek a kegyelem és a szépség, a harmónia; g) jellemezhető különböző tárgyak, hogy csatlakozik egy integrált rendszer absztrakciók; h) széles körű alkalmazását, figyelembe véve azt a tényt, hogy a keretében alkalmazhatóságának alapvető fogalmak, ő soha nem fogja cáfolni; és) adja meg az utat egy új létrehozása, általánosabb elmélet, amelyben ő a határesetben # 61667;. Bármilyen elméleti rendszer, mint Karl Popper kimutatta, meg kell felelniük két alapvető követelményeknek: a) a következetesség (azaz nem sértheti a hatályos jogszabályok formális logika) és falszifikálhatóságról - falszifikálhatóságról, b) kísérleti kísérleti ellenőrizhetőség.

Popper összehasonlítjuk elmélet hálóval tervezték, hogy felfogja, mit nevezünk a valós világban a megértést, elmagyarázza és mastering őket. Az igazi elméletet kell egyrészt meg kell felelniük minden (de nem bizonyos) valós tényeket, másrészt a következményeit az elmélet meg kell felelnie a gyakorlati követelményeket. Az elmélet szerint a Popper, van egy eszköz, ellenőrizze, hogy mely végezzük során annak alkalmazását és az alkalmasságát ítélt eredményei az ilyen használat.

Bármely elmélet - egy integrált rendszer összetétele igazi tudás (beleértve a téveszmék és elemek), amely egy komplex struktúra, és végrehajtja számos funkciót.

A modern tudomány módszertana a következő alapelemeket elmélet szerkezete: 1) A kiindulási építőipar - az alapvető fogalmak, elvek, törvények és egyenletek axióma stb 2) Az idealizált tárgy - egy elméleti lényeges tulajdonságait és kapcsolatait tárgyak (például „fekete test”, „ideális gáz”, stb.) 3) A logika az elmélet - egy sor konkrét szabályok és eljárások bizonyítékok tisztázását célzó struktúra és a változások a tudás. 4) Filozófiai telepítés, szocio-kulturális tényezők és az értékek. 5) A szett törvények és követelések kimenetre következtében alapelve az elmélet szerint konkrét iránymutatásokat.

Módszertanilag fontos alakítója az elmélet játszik idealizált tárgy ( „ideális típus”), amelynek építése - egy szükséges lépés, hogy bármilyen elmélet végzett bizonyos területeken a tudás különböző formáit.

Ez az objektum nem csak a mentális modell egy adott fragmentum a valóság, hanem tartalmaz egy konkrét kutatási programot, amely végre az építőiparban az elmélet.

Így kapjuk a tiszta tartalmat a tudományos szempontból szükséges létrehozni egy olyan tudományos elmélet kidolgozott módszertan speciális módszerek, mint például a módszerek algoritmikus (constructivization), mennyiségi, minőségi előírások és hasonlók, valamint ezek alapján módszerek jogok idealizációt módszer.

Idealizációt egy kiosztás módja a lényeg a legtisztább formában, így nagyon nehéz túlbecsülni szerepe a tudományban, még a tudomány történetében. Így, ha égésű elmélet gyulladásos elmélet.

És ma már nem szükséges. Azt mondják, hogy ő volt hamis. Newton Smith például azt állítja, hogy általában minden igaz abban az időben a teremtés elméletét 200 éves hamissá válik. Módszertana Tudomány úgy véli, hogy az elmélet igaz (vagy hamis), és nem mindegy, de megtette tekintetében idealizált. És ez alapvetően megváltoztatja az üzlet. Tehát, gyulladásos elmélet az idő a kezdetektől fogva az volt, igaz a az időnek idealizációt bevezetésével flogisztont.

Ma ez eszményítése nem fogadják el, és bevezeti a oxigén. De gyulladásos elmélet nem alkalmazható a eszményítésével oxigén ahogy nem alkalmazható más gázokat. Tagadása a flogisztonelmélet nem teszi lehetővé az oxigén-elmélet az égés. És elfogadta azt az elvet a logika, mondván, hogy a tagadás hazugság az igazság, és a tagadás igazság rejlik. Ezért a tagadása, mondjuk, egy hamis flogisztonelmélet volna, hogy az igazi oxigént elméletet, hogy nincs értelme. Ezért gyulladásos elmélet nem hamis, hanem értelmetlen vagy alkalmazhatatlan.

Történelmi folytonosság elmélet az, hogy ha az igazi elmélet nem válik hamissá, és nem alkalmazhatók az új idealizált. Azonban az új idealizált nem fogják alkalmazni pillanatában a teremtés. Ez magyarázza az örök igazság a matematika. Az a tény, hogy a matematika, vizsgálva csak a mennyiségi viszonyok valóság, bemutatja extrém eszményítésével azt, hogy voltak az ókori Görögországban, ma is érvényesek, és létezni fog a jövőben.

Ha megváltoztatjuk őket, a modern matematika is alkalmazandó lesz. A helyére jön modernebb. Beszél a céljait és módjait elméleti kutatások általában Albert Einstein megállapította, hogy „az elmélet két célja van: 1. Ha az összes lehetséges jelenségeket a kapcsolatuk (teljesség) 2. Ennek eléréséhez alapján a lehető legkevesebbet logikailag összekapcsolt logika. . koncepciók és véletlenszerűen azok összefüggéseit (az alapvető törvények és axiómák) Ezt a célt Hívom a „logikai csak” # 61667;. Összefoglalva, felsoroljuk a főbb jellemzői az elmélet, mint egy eleme a tudományos ismeretek: 1. Szintetikus funkció - tömörítő külön ostovernyh tudás egyetlen, összefüggő rendszert 2. magyarázó funkció -. azonosításához oksági és egyéb függőségek a sokrétű kapcsolatok ennek a jelenségnek, amely alapvető jellemzőit a törvényi annak eredetét, fejlődését, stb 3. Módszertani funkció - az elméleten alapul megfogalmazott különböző módszerekkel , módszerek és technikák kutatási 4. prediktív -. funkció becslés.

Az elméleti fogalmak a „készpénz” állapotban ismert jelenség következtetéseket a létezéséről eddig ismeretlen tények, tárgyak és tulajdonságaik közötti kapcsolatok jelenségek, stb Jóslás a jövőben az állami események (ellentétben azokkal, amelyek léteznek, de még nem találtam) az úgynevezett tudományos előrelátás. 5. A gyakorlati funkciója.

A végső célja olyan elméletileg - a gyakorlati megvalósítását, hogy a „útmutatás” megváltoztatni a valóságot.

Ezért mondhatjuk, hogy semmi sem gyakorlati, mint egy jó elmélet. Tudós, szembe tevékenysége az építési elméletek is szembesülnek a problémával választás elmélet szerint - mivel az empirikus és elméleti ismeretek szintje szorosan összefonódik, és kísérleti tervezés a szükséges elméleti alapot.

Más szóval, összegzi Popper döntünk, az elmélet, hogy a legjobban megfelel a verseny más elméletek során a természetes szelekció a legalkalmasabb a túlélésre. 2.