Az alapfokú oktatás

Az iskolában az oktatás követelményeinek megfelelően a szövetségi törvény „A nevelés Magyarországon,” a magyar Polgári Törvénykönyv, a szövetségi törvény „A -Ne szervezetek”, a Model rendelkezések az oktatási intézmény, a Charter School.

Dokumentumok, hogy végezzen az oktatási tevékenység:

Feladatok az alapvető oktatási program:

Elemzés az előírt követelményeket az állam hatáskörét az alap (gyakori) iskolák követelményei határozzák meg a második szintű oktatás a diákok - a funkcionális szinten írásbeliség.

- nyelvtan, szókincs és beszédkészség egyaránt anyanyelvi és az idegen nyelvek tanulására;

- készségek szövegei különböző nehézségi fokú oktatási területen „filológia”;

- Tájékozódás az alapvető matematikai fogalmak az oktatás területén a „Matematika”;

- Környezettudatosság (tudás, a megértés és a szabályok betartásának környezeti viselkedés) az oktatási terület „természetes”;

- kommunikatív, etikai, esztétikai műveltség alapjai jogi tudatosság, eligazodást az értékeket a nemzeti és a világ kultúrájának, orientáció kulturális emlékek a lakókörnyezet, az oktatási területeken, „Social Studies” és „Art”;

- Valeologichesky műveltség az oktatás területén „fizikai kultúra és az élet biztonságát.”

Az általános iskola egyrészt, befejezett általános oktatás alapvető tantárgyak, és a másik - a feltételek megteremtése tudatos választás a tanuló a profilját képzés felső vezetés vagy más lehetőség élet stratégiáját, amely előírja a kötelező középfokú oktatás.

A fokozat 8-9 végzett predprofilnoy készítmény a következő:

1) Az információs és pályaválasztási tanácsadás munka, amely magában foglalja:
- ismeri az iskola intézmények számára továbbra is az oktatás után a 9. évfolyam;
- pszicho-pedagógiai diagnosztika, kikérdezés és tanácsadás a hallgatók 9. évfolyam;

2) szakmai önrendelkezés a választott további tanulmányok vagy szakmai úton.

A harmadik szakasz a formáció - átlagos (teljes) oktatási

A fő oktatási célok:

A fő tanulási célok:

Ahhoz, hogy megteremtse a legkedvezőbb feltételeket

- eléri az oktatás szintjén a tanulók megfelelő állami oktatási szabványokat;

- képződését kulcskompetenciák szükséges az optimális önrendelkezés és az önmegvalósítás;

- szellemi, erkölcsi, érzelmi fejlődés és az önrendelkezés, a vezető tanuló a személy;

- kialakulása szellemileg gazdag, kreatív gondolkodás személyiség;

- alapot ad a sikeres folytatása az oktatás az egyetemen.

Az oktatási program leírja a várt főbb eredmények a végén annak végrehajtását:

• minden tanuló szint eléréséhez az oktatás, a szövetségi kormány követelményeknek az általános és középiskolás;
• növekszik a résztvevők száma, akik sikeresen megvalósítani a kreatív képességeit;
• magas szintű önálló diplomások a választás jövő szakma
• elérésére a személyes fejlődés eredménye szerint a képességeiket, a diákok érdekeit.

TELJESÍTMÉNY AZ oktatási tevékenység

Teljességi értékelést képzések megvalósítása és minőségi oktatási tevékenységet végzi az eredmények az MSC-hez (monitoringja során a képzés szintje a diákok), és külső szakértők a következő területeken:

- vezérelheti a tudás;

- a város irányítását a tudás (MTSKO rendszer);

- végső ellenőrzés ismeretek;

- végső államilag elismert végzettséggel;

- figyelemmel kíséri a szintű siker eredményeként a verseny, a szellemi maratont, versenyek;

• tesztelés során a diákok ütemezett vizsgálatokat.