Ahogy az ember befolyásolja a természet példákat
Az egész emberiség fejlődésének, az ember ilyen vagy olyan módon befolyásolja a természet. Vannak negatív és pozitív hatással van a környezetre. Negatív - a levegő, a víz, a talaj, az erdőirtás, a pusztítás az állatok és növények. Pozitív - erdőfelújítás, építése természetvédelmi és védett területek, stb
társadalomtudományi tanár középiskolai № 3
1 év tanítási tapasztalat
És pozitívan - olaj- és gáztermelés és negatívan - az erdőirtás
tanár történelem és társadalmi GBOU School №430 Budapest
27 év tanítási tapasztalat
Mind a pozitív, mind a negatív (elpusztítja jellegű). Pozitív hatása - tisztítása víztározók, a létesítmény természetvédelmi területek, természetvédelmi emberi tevékenység. (Red Book). Negatív hatás - orvvadászat tevékenységek, az erdőirtás, a vízszennyezés, a termelés az emberi tevékenység.
tanár a történelem és a társadalmi Lyceum,
30 év tanítási tapasztalat
Ez tönkreteszi, és szennyezi az emberi környezetet (fokozott előfordulását ember eltűnése a különböző fajok az állatok és növények, a veszélyes éghajlatváltozás)
tanár történelem és társadalmi GBOU „Elnöki Lyceum”
15 éves tanítási tapasztalat
Pozitív emberi hatás jellege: 1) konvertálása. 2) védelem (tartalékok, hogy megvédjük az állatokat a orvvadászok) negatív humán hatással jellegű :. 1) megsemmisítése (erdőirtás vezetett a migráció az állatok, madarak és emlősök). 2) a szennyezés
tanár történelem és társadalmi Sfax „Kurmanaevskaya Iskola”
31 év tanítási tapasztalat
1. Változtassa meg a környezet, mind negatív irányban (levegő- és vízszennyezés, favágás) és pozitív módon (környezetvédelem, a tartalékképzés megőrzése ritka növények és állatok) 2. szántás 3. mocsarak, stb .
tanár történelem és társadalmi MBOU „Iskola №61” Novokuznetsk,
10 éves tanítási tapasztalat
1. A megjelenése a globális problémákat, elsősorban környezetvédelmi szempontból. Ez volt az a korszak az ipari fejlődési szakaszban a társadalom, amely jellemző a masszív ravitiem ipari zónák vannak a globális környezeti problémák az emberiség. 2. A fa használata az építőiparban vezet az erdőirtás, ami viszont hatással van az egész ökoszisztémát.
Tanár a történelem és a társadalmi GBOU School №1376,
2 év tanítási tapasztalat
Egyrészt, a fejlődés negatív hatással vannak a természetre, kimerítve a bolygó erőforrásait, szennyezi a különböző szférák (levegő, víz, Föld-közeli tér), és egész ökoszisztémákat. Eredmény: a kimerülése az ásványi erőforrások, a kihalás ritka állatok és növények éghajlati zavarok. Ugyanakkor, a társadalom erőfeszítéseit, amelyek célja a természet védelme (létrehozása természetvédelmi területek és nemzeti parkok, takarítás a szennyezett környezet).
tanár történelem és társadalmi MBOU School №10 falu Malamino Uspensky kerület,
6 év tanítási tapasztalat
Befolyásolja a két módja van: pozitív és konfliktusos. Pozitív: a mocsarak, talajművelés, faültetéssel, védelmi intézkedések, parkok takarítás törmelék és más negatív :. erdőirtás, a környezetszennyezés háztartási hulladék és az ipari hulladék, a pusztítás az állatok és növények, stb
3 év tanítási tapasztalat
Erdőirtás vezet az éghajlatváltozás, a vízgazdálkodás, a számos állat populáció csökken) a vegyi anyagok használatát, műtrágyák vezet talajszennyezés; Orvvadászat "Trash Attack", olaj baleset
tanár MBOU közbenjárás Iskola,
10 éves tanítási tapasztalat
Az ember használja a természet, mint a „műhely”, mivel megtudta, hogy hozzon létre eszközöket. Negatív hatás: az erdőirtás, a vízszennyezés, stb ; pozitív hatása: a létrehozása parkok, rekreációs rendszerek stb
társadalomismeret tanár, történelem, földrajz MBOU Iskola. Tábornokok,
7 év tanítási tapasztalattal
Amikor az ember feltalálta a szerszámokat és többé-kevésbé elfogadható, akkor kezdett a teljes hatását a természet a bolygón. Minél fejlettebb egy személy, annál nagyobb hatással van a környezetre Zemli.Naprimer erdőirtás kapcsolatos autópályák és így tovább. A talajszennyezés miatt előfordul, hogy a műtrágyák és vegyszerek.
tanár történelem és társadalmi Sfax PGO „Iskola №13 a UIOP”
5 év tanítási tapasztalat
Pozitív: a tartalékképzés, újra dkih állatok védelméről és a növények Negatív: változások a táj befolyásolja az emberi tevékenység a nem megújuló és megújuló természeti erőforrások az óceánok szennyezése
Történelem tanár Iskola 40 Sfax,
7 év tanítási tapasztalattal