A cél - a gyakorlati képzés - egy nagy enciklopédiája olaj és gáz, papír, oldal 1
A cél - a gyakorlati leckét
Célkitűzések műhelyek Mezhno képviseletében a tíz iránymutatás: 1) rögzítő tudást aktívan ismétlés előadást anyagspecifikáció és bővítése ezt az anyagot, az átültetésre meghatározott feladatokat; 2) a fejlesztés képes önállóan használni a megszerzett ismereteket, hogy bizonyos műveleteket, és hogy új ismereteket és készségeket; 3) a kapcsolat létrehozását minták, készítmények indikátorok mérésére azok gyakorlati alkalmazása; 4) bevezetés a módszereket és eszközöket a tudomány azok gyakorlati alkalmazásának; 5) megszerzése a kezdeti kísérleti készség; 6) bevezetés a különböző eszközök elemzése és értékelése referencia állapotok az objektum vizsgált, és egyéb kiegészítő információk anyagok; 7) az ismeretszerzést és készségek megoldására tudományos és gyakorlati problémák; 8) fűződő eltérő tudás egy bizonyos rendszerben; 9) A fejlesztés a fegyelem és a felelősség az oktatási és tudományos munka; 10) a fejlesztési kapcsolatok és a kapcsolatok között a vizsgálati alanyok. [1]
A cél a gyakorlati képzés - megtanulják a készségek teszt a rövid távú és hosszú távú pénzügyi befektetések, a kifizető a fő figyelmet a helyes értékelés és nagybetűk az értékpapírok, a csere, a felismerés, a számítást a jövedelem kötvények és a készletek. [2]
A cél a gyakorlati képzés célja, hogy megerősítse a számítási módszereket és elemzési mutatók, a végrehajtás a kísérleti számítás tényleges adatok alapján. [3]
A cél a gyakorlati képzés célja, hogy a vonat a diákok megfeleljen a kihívásoknak a mérnöki számítások szükségesek a tervezés elsődleges olajfinomítás növények. [4]
A cél a gyakorlati képzés célja, hogy megerősítse a számítási módszereket és elemzési mutatók, hajtsák végre a kísérleti számítások alapján bizonyított a fejlesztői környezet, valamint, hogy megvitassák a fő problémák és kilátások a fejlesztés a nemzetközi környezeti statisztikák jelenlegi körülmények között. [5]
A cél a gyakorlati képzés célja, hogy megerősítse a számítási módszerét jellemző mutatókat fejlődését és működését a munkaerőpiacon; Kísérleti számítások alapján a hagyományos és a bizonyítékok; tanulmány a fő irányait eredményeinek elemzése. [6]
A cél a gyakorlati képzés erősítése módszerek épület számlák vizsgálata az alapvető irányok elemzése teljesítményük, a végrehajtás kísérleti számítások a tényleges és feltételes adatokat. [7]
A cél a gyakorlati képzés erősítése módszerek épület számlák, így eksperimentgshnyh számítások alapján a tényleges és feltételes adatok, a tanulmány alapvető irányait Az indikátorok. [8]
A cél a gyakorlati képzés erősítése a készségek kiszámítása és elemzése a pénzügyi eredmények kísérleti számításokat ezek a mutatók szerint a különböző országokban. [9]
A cél a gyakorlati képzés célja, hogy megerősítse a számítási módszereket és elemzési mutatók, hajtsák végre a kísérleti számítások alapján bizonyított a fejlesztői környezet, valamint tárgyalja a legfontosabb problémákat és a lehetséges fejlődési környezetgazdaságtan a modern világban. [10]
A cél a gyakorlati képzés tanítani a diákok problémamegoldó mérnöki számítások, amelyek akkor jelentkeznek, amikor tervezése és fejlesztése katalitikus hőkezelése olaj- és gázipari létesítmények. [11]
A cél a gyakorlati képzés célja, hogy a vonat a diákok a kihívásokra a mérnöki és tervezési számítások - észlelt tervezése és fejlesztése katalitikus hőkezelése olaj- és gázipari létesítmények. [12]
Math tanfolyamok megfelelő programnak tartalmaznia kell előadások, gyakorlati feladatok az osztályban, vagy laboratóriumi munka a számítógépes laborban, a diákok magánórák a tanár és a tanulók önálló munkát. A cél az, hogy bemutassa előadások elméleti anyagot és illusztráció annak példák és feladatokat. A fő elméleti eredmények mellékelni kell egy magyarázatot azok alkalmazását más ágak matematika és műszaki tudományok. Célszerű röviden a történelem, a megjelenése a legfontosabb fogalmakat és eredményeket. Az előadások során kell alapulnia egyértelmű nyilatkozatok és igazolások a fő tételek, mivel csak egy ilyen megközelítés a diákok megszerezzék matematikai kultúra szükséges további tanulmány a matematika és a mérnöki tudományok. Elfogadhatatlan, hogy csökkentse előadást csak az elemzés a példák és algoritmusok, ezek megoldására. A cél a gyakorlati képzés célja, hogy megszilárdítsa az elméleti előadások és fejleszteni a képességét, hogy megoldja a problémákat, példák és az ezt követő alkalmazás matematikai módszerek műszaki alkalmazásokhoz. A fő feladata a laboratóriumi munka a matematikai végrehajtó programok nehézkes analitikus számítást egy számítógépen, és használja a számítógépes terem kvalitatív tanulmány tulajdonságainak különböző matematikai modellek. A legfontosabb része a matematika kurzusok egyéni órák a tanár. Ezért minden matematikai alapokra kell tartalmaznia egy kiszámított munkát, és egy vagy két tesztlapok a félév során. Annak érdekében, hogy elmélyítse a diákok ismereteit a matematika és az alkalmazott orientáció erősítése alapvető matematikai tudományok kell beírni a munka programok és tantervek a munka során az elméleti matematika. További részletes tananyag matematika kurzusok folyamatosan kell elosztani az első hat félév. [14]
Oldalak: 1